تفعيلا لشراكه بين المقاولون العرب والتعليم الفنى (دكتوريوسف يتقدم بمبادره لانشاء مدرسه داخل مصنع)

تلبية لدعوة كريمه من معالي وزير،التعليم الفنى والتدريب الاسبق دكتور مهندس / محمد يوسف بمقر معهد التدريب بشركة المقاولون العرب بمدينة نصر حضرها كل من :_ الاستاذ / محمود عبد اللطيف ابو زيد مدير عام الادارة العامة للتعليم المزدوج الاستاذ / احمد محمد سعد خبير المهن النسيجيه بالتعليم المزدوج وعلي مدار ساعة تقريبا عرض فيها معالي الوزير رغبة شركة المقاولون العرب

 في انشاء مدرسة داخل مصنع لبعض المهن التي يتطلبها العمل بالشركة وذلك وفق رؤيه خاصة بشركة المقاولون العرب تتوافق مع طبيعه الدراسة المقترحه من جانب الشركة حيث تهدف الشركة الي تعيين خريجها لهذه النوعيه من طلاب التعليم المزدوج كميزة تحفيزيه للملتحقين بهذه المدرسه بالاضافه الي سد احتياجات الشركه المستقبليه من الكوادر المهنيه ولاشك ان انضمام كيان عملاق بحجم المقاولون العرب يعد اضافه للتعليم المزدوج بوجود شريك قوي ونزيه لايبغي المنفعه ولا التربح بل يقدم اضافه حقيقية من خلال ما ستقوم به الشركة من تدريب للطلاب وتجهيزات معمليه وتجهيزات للورش علي احدث التقنيات شكرا لمعالي الوزير الذي لايزال مهتما بالشان التعليمي وخصوصا التعليم المزدوج ايضا صاحب اضافة حقيقية لمجموعة من المدارس داخل مصنع خلال فترة توليه لوزارة التعليم الفنى والتدريب ، اخرها مدرسه فاكو للتعليم المزدوج بسمنود وpink cotton بالاسكندريه الي جانب مدرسة انديجو للتعليم المزدوج Indigo Boss بمحافظة الدقهليه ومرحبا بكل الكيانات المحترمة التي تقدم اسهامات حقيقيه للتعليم بحرفيه وموضوعيه وامانه بعيدا عن كيانات تصدير الكوارث والموت لابناء التعليم المزدوج

خطوه لبكره فى تطوير التعليم الفنى بحماس المعليمن ودعم القياده ملخص توصيات ورش العمل

 خطوه لبكره فى تطوير التعليم الفنى بحماس المعليمن ودعم القياده ملخص توصيات ورش العمل
 انتهت أمس فعاليات ورش تطوير الاولي مشروعات رأس المال وونظام العمال وتطبيق استخدام المعامل الافتراضية التي نظمها قطاع التعليم الفني وبحضور قيادات القطاع والدكتور أحمد الجيوشي نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني.. و150 معلما من مختلف محافظات الجمهورية.

بهذه الكلمات والتي تحوي معان كثيرة جداً أُختتمت الثلاثاء الموافق 9 فبراير 2016 أعمال الورش الثلاث في حديث صريح للغاية للأستاذ الدكتور / أحمد الجيوشي (نائب وزير التعليم لشؤون التعليم الفني ) بأن نستمر في تلك الحماسة المطلوبة باستمرار لتطوير التعليم الفني والذي هو مفعم بالمشكلات التي نعترف بها جميعاً وها أنتم القاعدة العريضة من التعليم والممارسة للمشكلات أنتم من تضعون الحلول وتقترحونها للتنفيذ ............. وكانت ورشة العمل اليوم تناقش القرارات الوزارية الخاصة بطلبة عمال القرار من الخارج وأقر الجميع بالمشكلات التي تواجه المدارس في هذا النظام وتم تقسيم الورشة الي ثلاث مجموعات لطرح التوصيات والمقترحات للحلول وكان منها : -
1 - تعديل القرار الوزاري المنظم لقبول طلبة العمال .
2 - وضع آلية للاختبار الطبي للقبول .
3 - وضع آلية لحضور الطلاب في الورش وتنفيذ التمارين العملية .
4 - ضرورة تسليم كتب دراسية لهم ودراسة مصروفاتها .
الالتزام بنسبة القبول 20% من اجمالي الطلاب المنتظمين .
5 - قبول الطلاب في العام التالي للرسوب .
6 - توثيق شهادة زواج الطالبات الغير قانونية في الشهر العقاري .
7 - تعديل بعض النسب التي يتم توزيعها وتوفيقها مع القانون 155 لاحتواء القرار علي وظائف تم الغائها بالقانون 155 .
8 - عمل جداول خاصة بالطلاب من الخارج في أيام غير الدراسة ( السبت مثلا ) أو في الفترة الثانية . ........................................ وهذه كلها مقترحات وتوصيات تم رفعها لمتخذ القرار
في قاعة المؤتمرات بوحدة تنفيذ المشروعات بالقاهرة اليوم الاثنين 8 فبراير 2016 ورشة عمل لمناقشة القرارت والقوانين واللوائح الخاصة بمشروع رأس المال الدائم بالمدارس الفنية والعقبات التي تحول تطوير المنظومة وحضر الورشة الدكتور/ أحمد الجيوشي ( نائب وزير التعليم لشؤن التعليم الفني )واللواء/ محمد الحلواني(رئيس قطاع التعليم الفني والتجهيزات ) والسادة مديرو عموم التعليم الفني بنوعياته وبعض السادة الموجهين المركزيين ......
وبعد كلمة مطولة تحث علي الأمل والتفاؤل من السيد نائب الوزير وجميع القيادات وبعض الأسئلة من جانب الزملاء الحضور تم عمل توصيات ومقترحات وان شاء الله يتم تنفيذها وهي : -
1 - فصل حساب مشروع رأس المال الدائم عن الحساب الموحد .
2 - مخاطبة وزارة المالية لتقليل أو إلغاء الضريبة علي المشروع .
3- تغيير اللائحة التنفيذية للقرار 176 لسنة 2001 .
4 - إعادة النظر في النسب الخاصة بالارباح وتوزيعها .
5 - بالنسبة لأجور الطلاب يتم ارسالها بخطاب مسجل بعلم الوصول .
6 - النظر في عودة المعارض السنوية بالمدارس الفنية .
7 - عمل قناة خاصة بالتعليم الفني من حساب المشروع للترويج للتعليم الفني وتحسين نظرة المجتمع ..

اليوم بمكتبه الاسكندريه افتتاح مشروع انا فنى حابنى وطنى - النسخه الرابعه - لطلاب التعليم الصناعى

 افتتاح مشروع انا فنى حابنى وطنى - النسخه الرابعه - لطلاب التعليم الصناعى

http://technical-edu.blogspot.com.eg/2016/01/blog-post_30.html
اليوم بمكتبه الاسكندريه (المشروع . “أنا فنى حابنى وطنى”.. مشروع “خطوة لفوق” لطلبة الفنى الصناعى )
وبمشاركه عدد من الشباب الواعى المثقف وعدد من ابناء التعليم الفنى ( المهندس هشام المصرى ، والمهندس ايمن ذكى )
وفى وجود ممثلين عن اكبر شركات ومصانع الاسكندريه ورجال اعمال وذلك بهدف الاهتمام بالشباب التعليم الفنى
و بكادر الفنين فى الأسكندرية لتقوية المهارات الريادية لديهم و مساعدتهم على بدء عملهم الخاص و إشراكهم فى تنمية وطننا.
انا فنى حابنى وطنى هو أول مشروع يهتم بكادر الفنين فى الأسكندرية لتقوية المهارات الريادية لديهم و مساعدتهم على بدء عملهم الخاص و إشراكهم فى تنمية وطننا. رؤيه المشروع هى تكوين وصل بين الطلاب وقدرتهم على الانتاج. اهداف المشروع : اخراج نوعين من المشاركين النع الاول : - شخص قادر على ابتكار منتج جديد النوع الثانى : شخص قادر على انشاء مشروعه الخاص . تطوير مهارات المشاركين وعمل معرض فى نهايه المشروع توفير مجموعه من الافراد والمؤسسات الداعمه للمشاركين توفير فرص عمل وتدريب للمشاركين فى نهايه المشروع . “أنا فنى حابنى وطنى”.. مشروع “خطوة لفوق” لطلبة الفن الصناعى هدفهم هو تنمية الشباب وتوعيتهم وتنمية المجتمع المصرى عن طريق تعزيز كفاءات هؤلاء الشباب لتحقيق التنمية المستدامة التى تخدم المجتمع كله؛ وذلك من خلال 4 برامج أساسية وهى “إدارة الأعمال، والتعليم والثقافات، والتعليم غير الرسمى، وتنمية النشأ”. كل هذه البرامج تنظم من مشروعين إلى ثلاثة على مدار السنه بالمشاركة مع عدد من الهيئات والجهات المختلفة بالإسكندرية، بدأ شباب مبادرة “خطوة لفوق” منذ شهر مارس 2010 . كانت بدايتهم بمشروع “أنا فنى حابنى وطنى” وهو يتبع ريادة العمل واختص شريحة من المجتمع كانت دائما مهمشة وهى شريحة التعليم الفنى الصناعى، بحثوا عنهم وعن مشكلاتهم وعملوا على تزويدهم بالمهارات وتنمية طريقة تفكريهم، ونظموا مسابقة لأفضل فكرة مشروع تجارى يقوم طلاب الفن الصناعى بإخراجه، واستهدفوا هؤلاء الطلبة فى مدارسهم . وعلى الجانب الآخـر، فإن “خطوة لفوق” كان برنامج التعليم غير الرسمى وهو عبارة عن نماذج المحاكاة بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية مثل نموذج محاكاة الاتحاد الأوروبى وكان كل عضو فى النموذج بمثابة ممثل عن كل دولة ما ويقومونه بطرح مشكله، وعلى هذا العضو إيجاد حل لها، ونظموا نموذج محاكاة آخر خاص بالأطفال باسم “ارسم حلمك” للتعرف على مهارات الأطفال والاستماع لهم .

أعضاء البرلمان وطلب استجواب للحكومه عن مصير الاتفاقيات الدوليه مع وزاره التعليم الفنى

https://www.youtube.com/watch?v=OfqjI46JGP8

أعضاء البرلمان وطلب استجواب للحكومه عن مصير الاتفاقيات الدوليه مع وزاره التعليم الفنى بعد الاجتماع مع مجموعه معلمين قريبا، واقتراح مقدم بالفعل للاكثر من نائب بدراسه مفصله عن انشاء المجلس القومى للتعليم الفنى والتدريب المهنى للقضاء على شبح البطاله ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
المجلس القومي للتعليم الفني هو مجلس منبثق من المجلس القومي لتنمية الموارد البشرية و يكون رئيسه السيد رئيس الجمهوريه او من ينوبه و عضوية الوزراء المعنيين مثل وزير التعليم الفنى وزير الصناعه وزير الاستثمار وزير السياحه وزير القوي العاملة و الهجرة و يهدف الي وضع السياسات الأستراتيجية للتعليم الفني و يدخل في تكوينه رجال الأعمال المهتمين بالتعليم الفني و ممثلين عن قطاع التعليم الفني و يهتم بتنمية المهارات المهنية للمعلمين و القوي البشرية داخل التعليم الفني ................ هذا ما ينادى به ابناء التعليم الفنى من خلال تقديم طلبات بالفعل للنواب الشعب فى البرلمان وجدير بالذكر ان المهندس محلب من اهم الشخصيات التى تم الحديث عنها فى هذا المجال للاهتمامه بالتعليم الفنى واعتباره الاب الروحى له ، واعتبار التعليم الفنى مشروع قومى للدوله
وحتى يتم تفعيل وتنفيذ الاتفاقيات التى وقعت فى وجود وزاره للتعليم الفنى او تقديم استجواب من النواب حول هذا الموضوع قريبا

وذلك لسرعه ايقاف قطار البطاله
لم تستمر وزارة التعليم الفني سوى 6 أشهر فى حكومة المهندس إبراهيم محلب قبل دمجها مع وزارة التربية والتعليم فى الحكومة الجديدة برئاسة الدكتور شريف إسماعيل.


ووقعت وزارة التعليم الفنى خلال شهورها القليلة على العديد من البروتوكولات التى أصبح مصيرها فى يد الوزارة الجديدة من الاستفادة منها أو التغاضى عنها.

وشملت تلك الاتفاقيات تدريب وتشغيل طلاب وخريجي التعليم الفني بمجموعة هيونداي العالمية، وسبل دعم منظمة التنمية الصناعية بالأمم المتحدة بقيمة 60 مليون دولار للمدارس الفنية في الصعيد.

كما تم البدء في تدريب طلاب وطالبات قسم الإلكترونيات بمراكز تدريب الشركة المصرية للاتصالات والذى يستهدف تدريب 3000 طالب كمرحلة أولى ويمتد تنفيذه لثلاث سنوات ليصل إلى 10000 طالب، بالإضافة إلى الحصول على دعم بقيمة 20 مليون يورو من خلال بروتوكول مع صندوق الإنمائى الألماني، وتوجيه الدعم لتطوير البنية التحتية للمدارس الفنية، وتدريب المعلمين.

ووفرت وزارة التعليم الفنى بالتعاون مع شركة “سيمنز” الألمانية منحاً دراسية لخريجي التعليم الفني، بجانب فرص تدريبية لطلاب التعليم الفني بالتعاون مع مجموعة مارسيليا العقارية.

وأبرز تلك الاتفاقيات توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التعليم الفني والمجموعة البافارية للسيارات “Bmw” لإنشاء المدرسة البافارية الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج التى ستبدأ بها الدراسة العام الدراسى الجديد.

وقال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عقب توليه الحقيبة الوزارية، إن الوزارة تستهدف إعداد استراتيجية جديدة لتطوير التعليم، تتضمن تحديث المناهج وضبط الامتحانات وتدريب المعلمين.

أضاف: “أنا معني بالتعليم الفني مثل التعليم العام.. وسأقوم بدراسة النتائج التي توصلت لها وزارة التعليم الفني خلال فترة الـ6 شهور الماضية لبحث ما حققته الوزارة قبل وبعد ضمها لوزارة التربية والتعليم”.

السيسى ومحلب ومجلس القومي للتعليم الفني واعتبار التعليم الفنى مشروع قومى للدوله قريبا

المجلس القومي للتعليم الفني هو مجلس منبثق من المجلس القومي لتنمية الموارد البشرية و يكون رئيسه السيد رئيس الجمهوريه او من ينوبه و عضوية الوزراء المعنيين مثل وزير التعليم الفنى وزير الصناعه وزير الاستثمار وزير السياحه وزير القوي العاملة و الهجرة و يهدف الي وضع السياسات الأستراتيجية للتعليم الفني و يدخل في تكوينه رجال الأعمال المهتمين بالتعليم الفني و ممثلين عن قطاع التعليم الفني و يهتم بتنمية المهارات المهنية للمعلمين و القوي البشرية داخل التعليم الفني ................ هذا ما ينادى به ابناء التعليم الفنى من خلال تقديم طلبات بالفعل للنواب الشعب فى البرلمان وجدير بالذكر ان المهندس محلب من اهم الشخصيات التى تم الحديث عنها فى هذا المجال للاهتمامه بالتعليم الفنى واعتباره الاب الروحى له ، واعتبار التعليم الفنى مشروع قومى للدوله

وحتى يتم تفعيل وتنفيذ الاتفاقيات التى وقعت فى وجود وزاره للتعليم الفنى او تقديم استجواب من النواب حول هذا الموضوع قريبا
وذلك لسرعه ايقاف قطار البطاله
لم تستمر وزارة التعليم الفني سوى 6 أشهر فى حكومة المهندس إبراهيم محلب قبل دمجها مع وزارة التربية والتعليم فى الحكومة الجديدة برئاسة الدكتور شريف إسماعيل.



ووقعت وزارة التعليم الفنى خلال شهورها القليلة على العديد من البروتوكولات التى أصبح مصيرها فى يد الوزارة الجديدة من الاستفادة منها أو التغاضى عنها.

وشملت تلك الاتفاقيات تدريب وتشغيل طلاب وخريجي التعليم الفني بمجموعة هيونداي العالمية، وسبل دعم منظمة التنمية الصناعية بالأمم المتحدة بقيمة 60 مليون دولار للمدارس الفنية في الصعيد.

كما تم البدء في تدريب طلاب وطالبات قسم الإلكترونيات بمراكز تدريب الشركة المصرية للاتصالات والذى يستهدف تدريب 3000 طالب كمرحلة أولى ويمتد تنفيذه لثلاث سنوات ليصل إلى 10000 طالب، بالإضافة إلى الحصول على دعم بقيمة 20 مليون يورو من خلال بروتوكول مع صندوق الإنمائى الألماني، وتوجيه الدعم لتطوير البنية التحتية للمدارس الفنية، وتدريب المعلمين.

ووفرت وزارة التعليم الفنى بالتعاون مع شركة “سيمنز” الألمانية منحاً دراسية لخريجي التعليم الفني، بجانب فرص تدريبية لطلاب التعليم الفني بالتعاون مع مجموعة مارسيليا العقارية.

وأبرز تلك الاتفاقيات توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التعليم الفني والمجموعة البافارية للسيارات “Bmw” لإنشاء المدرسة البافارية الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج التى ستبدأ بها الدراسة العام الدراسى الجديد.

وقال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عقب توليه الحقيبة الوزارية، إن الوزارة تستهدف إعداد استراتيجية جديدة لتطوير التعليم، تتضمن تحديث المناهج وضبط الامتحانات وتدريب المعلمين.

أضاف: “أنا معني بالتعليم الفني مثل التعليم العام.. وسأقوم بدراسة النتائج التي توصلت لها وزارة التعليم الفني خلال فترة الـ6 شهور الماضية لبحث ما حققته الوزارة قبل وبعد ضمها لوزارة التربية والتعليم”.

التعليم الفنى وصناعه السفن فرص وتحديات( بورسعيد) ، وتوجهات الدوله

توصيات مؤتمر "صناعة السفن..فرص وتحديات" مؤتمر "صناعة السفن..فرص وتحديات"
أوصي المحاضرون بورشة عمل بعنوان "صناعة بناء السفن – فرص وتحديات" ، التي أقامها اليوم الخميس، مجمع خدمة الصناعة - بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري ببورسعيد، بضرورة الاهتمام بتنمية الصناعات التي تدخل في صناعة بناء السفن حتى يقل الاعتماد علي المنتج النهائي الأجنبي المكون في صناعة السفينة، وضرورة الاهتمام بالعامل المصري والتعليم الفني حتى يكون قادرا علي تخريج محترف قادر على
وأوصت الورشة بإنشاء هيئة إشراف دولية عربية مثل هيئات الإشراف الانجليزية والألمانية والأمريكية وغيره، إنشاء ترسانات جديدة عملاقة باستثمارات أجنبية وخبرة إدارية خارجية للنهوض بمعدلات طن الحديد المصنع من إنتاجية العامل المصري، ضرورة الاهتمام بالإدارة بشكل مختلف بعيدا عن الروتين والتعقيدات البيروقراطية، قيام الدولة بحل مشاكل الاستيراد والتصدير والإفراج الجمركي عن المهمات والمعدات والمكونات التي تستخدم في الصناعة.
 وتناولت ورشة العمل بحث العديد من القضايا المرتبطة بالفرص المتاحة للاستثمار، في صناعة السفن بمحور قناة السويس، وسبل استثمار الإمكانيات البيئية والبشرية ببورسعيد، وكيفية توفير الكوادر البشرية المؤهلة لقيام الصناعة وإستراتيجية تطوير بناء وإصلاح السفن بمصر.

 شارك في ورشة العمل  الدكتور محمد يوسف، وزير التعليم الفني السابق، الدكتور أحمد الجيوشي، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، المهندس احمد البربري رئيس قسم التصميم بترسانة بورسعيد البحرية والمهندس السيد بخيت السيد رئيس قطاع إصلاحات السفن بترسانة الهيئة ورئيس مجلس إدارة شركة الأعمال الهندسية سابقا والمهندس رضا السنجابي رئيس مجلس إدارة شركة التمساح لبناء السفن، الدكتور إسماعيل عبد الغفار، رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، اللواء عبد القادر درويش، نائب رئيس الهيئة الاقتصادية لمشاريع محور قناة السويس، دكتور عصام عزت البكل عميد مجمع خدمة الصناعة ولفيف من قيادات النقل البحري وخبراء بناء وإصلاح السفن.

ابناء التعليم الفنى ومبادرة تطوير وتطبيق اسلوب المعامل والورش الافتراضية ورساله ا ممدوح بسيونى

 ابناء التعليم الفنى ومبادرة تطوير وتطبيق اسلوب المعامل والورش الافتراضية ورساله ا ممدوح بسيونى

أصدقائي وزملائي وأساتذتي وقياداتي أعضاء الصفحة الكرام ... بعد ان اطمئنينا جميعا بأن المجموعات التي نادت بتطوير طرق التدريس من خلال التعلم الالكتروني وتطبيق اسلوب المعامل والورش الافتراضية أخذ موضع اهتمام من قيادات التعليم الفني وعلى رأسهم السيد الاستاذ الدكتور / أحمد الجيوشي " نائب الوزير لشئون التعليم الفني " ... وكذلك المنادون بتغيير نظام العمال وقانون رأس المال ... ستصل أصواتهم واقتراحاتهم وتوصياتهم من خلال ورش العمل المزمع انعقادها بالقاهرة خلال الفترة من 7 / 2 الى 9 / 2 .... وبحضور معلمون زوي خبرة في هذه المجالات ومعهم لفيف من خبراء التعليم ودكاترة الجامعات للمناقشة الهادئة الهادفة التي نأمل بأنها تثمر عن نتائج طيبة تصب في تطوير التعليم الفني .
ومع ذلك أذكرك حضراتكم وأذكر نفسي أن تطوير التعليم الفني لن يقف ولن يتوقف عند هذه الورشة ... بل يجب أن نعمل سوياً ومن الآن على أننا يجب أن نبحث عن محاور أخرى من محاور التطوير ونكون على قناعة تامة بأن هذه المحاور لها علاقة مباشرة بخطة التطوير ... وأن نتكاتف سوياً " معلمون وموجهون وادارات تعليم فني وقطاع تعليم فني وقيادات تعليم فني .......... " وتحت رعاية كاملة من السادة المسئولون عن التعليم الفني وتبنيهم لمثل هذه المساهمات من رجال التعليم الفني ... حتى ولو كان العمل على محور يلي الآخر .... حتى أن نصل سوياً الى مستوى أداء مرضي ... يرضى عنه الطالب والمعلم وولي الامر وسوق العمل ... وبذلك نكون قد وضعنا حجر أساس متين يمكننا من خلاله بناء طوابق عليا كما نشاء للوصول بها الى تحقيق شعار " التعليم الفني مستقبل وطن " ... تحياتي لحضراتكم جميعاً ... وكامل أمنياتي بأن يتقبل ربنا صالح الأعمال ويرضى عنه ويرضينا به ... " أدمن "

" ملحوظة " ... رفت صورتي على البوست حتى يتمكن زملائي الاعزاء ممن لم أتقابل بهم من قبل بالتعرف علي بسهولة اثناء انعقاد ورشة العمل بالقاهرة