حق التعليم والمعلمين فى الدستور حتى لا تقع الحكومه فى المحظور اين انتم (معلمون يكتبون دستورهم )

0
بعد ان خرج الدستور المصرى 2014 بنسبه 98% اين حق التعليم والمعلمين فى الدستور حتى لا تقع الحكومه فى المحظور اين انتم (معلمون يكتبون دستورهم )

نحن نؤمن بالديمقراطية طريقا ومستقبلا وأسلوب حياة, وبالتعددية السياسية, وبالتداول السلمي للسلطة, ونؤكد حق الشعب في صنع مستقبله, هو وحده مصدر السلطات, الحرية والكرامة الإنسانية والعدالة الاجتماعية حق لكل مواطن, ولنا ولأجيالنا القادمة السيادة في وطن سيد.
نحن الآن لدينا دستورا يجسد حلم الأجيال بمجتمع مزدهر متلاحم, ودولة عادلة تحقق طموحات اليوم والغد للفرد والمجتمع.
نحن الآن لدينا دستورا يستكمل بناء دولة ديمقراطية حديثة, حكومتها مدنيه ...لدينا دستورا نغلق به الباب أمام أي فساد وأي استبداد, ونعالج فيه جراح الماضي من زمن الفلاح الفصيح القديم, وحتي ضحايا الإهمال في زماننا, ونرفع الظلم عن شعبنا الذي عاني طويلا

ادة(19)
التعليم حق لكل مواطن, هدفه بناء الشخصية المصرية, والحفاظ علي الهوية الوطنية, وتأصيل المنهج العلمي في التفكير, وتنمية المواهب وتشجيع الابتكار, وترسيخ القيم الحضارية والروحية, وإرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز, وتلتزم الدولة بمراعاة أهدافه في مناهج التعليم ووسائله, وتوفيره وفقا لمعايير الجودة العالمية.
والتعليم إلزامي حتي نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلها, وتكفل الدولة مجانيته بمراحله المختلفة في مؤسسات الدولة التعليمية, وفقا للقانون.
وتلتزم الدولة بتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومي للتعليم لا تقل عن4% من الناتج القومي الإجمالي له, تتصاعد تدريجيا حتي تتفق مع المعدلات العالمية.
وتشرف الدولة عليه لضمان التزام جميع المدارس والمعاهد العامة والخاصة بالسياسات التعليمية لها.
مادة(20)
تلتزم الدولة بتشجيع التعليم الفني والتقني والتدريب المهني وتطويره, والتوسع في أنواعه كافة, وفقا لمعايير الجودة العالمية, وبما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.
ادة(22)
المعلمون, وأعضاء هيئة التدريس ومعاونوهم, الركيزة الأساسية للتعليم, تكفل الدولة تنمية كفاءاتهم العلمية, ومهاراتهم المهنية, ورعاية حقوقهم المادية والأدبية, بما يضمن جودة التعليم وتحقيق أهدافه.

اعرف حقوقك ( لكل معلم ومعلمه) قانون العمل بالمدارس(دليل مالى و ادارى)

1
قانون العمل بالمدارس(دليل مالى و ادارى)

اعرف حقوقك

دليل مالي واداري

ويتصمن هذا الدليل الموضوعات التالية :-

أحكام عامة لشئون العاملين – الأعمال الخاصة بالتوريدات – التقارير السنوية –العلاوات – النقل – الإعارة والندب للعمل بالخارج – للأجازات – التحقيق مع العاملين وتأديبهم – انتهاء خدمة العامل 0

ونسأل الله عز وجل أن يكون هذا الدليل عونا لنا جميعا للوصول بأنفسنا إلي أسمي الدرجات

وقفة مع شئون العاملين

1- ينشى لكل عامل ملف تودع به الوثائق والبيانات والمعلومات الخاصة به والتقارير السنوية والشكاوى المقدمة ضد هذا العامل 000 وغيرها

2- يجب أن ترقم أوراق الملف ويثبت رقم كل ورقة ومضمونها علي غلاف الملف ولا يجوز نزع أية ورقة منه بعد إيداعها فيه

3- يجب أن تعلن شئون العاملين عن القرارات التي تصدر في لوحة الإعلانات لمدة لاتقل عن عشرة أيام

4- تعد شئون العاملين سجلا لقيد العاملين الموضوعين تحت الاختبار توضح بداية ونهاية فترة الاختبار

5- يحررنموذ ج القيام بالعمل للعامل الجديد عند استلامه العمل وتوضع صورة في ملف العمل وترسل صورة الي شئون العاملين وصورة إلي شئون المالية والإدارية بالإدارة وصورة للعامل - ويحرر نفس النموذج كذلك عند الترقية 0

6- يحرر نموذج إخلاء طرف عند نقل العامل أو ندبه أو ترقيته – توضع صورة من نموذج الإخلاء بملف العامل وترسل صورة إلي الجهة المنقول إليها العامل وصورة إلي شئون العاملين وصورة إلي العامل

الدفاتر الخاصة شئون العاملين:

أ‌) دفتر بيانات موظف يسجل فيه كل البيانات الخاصة بالموظفين ومفردات مرتبه الأساسي والمتغير مع توقيع الموظف علي البيانات السابقة بالعلم

ب‌) دفتر أجازات 68 تسجل فيه أجازات الموظف ( عارضة – مرضي –اعتيادي 000)

ت‌) متابعة دفتر الحضور والانصراف مع الاهتمام به لأنه دفتر مالي ولا يجوز فيه الكشط أو الشطب

ث‌) ملف لكل عامل بالمدرسة

8- بالنسبة لشئون العاملين بالمدرسة يختص مدير المدرسة فيها بما يلي:-

أ) منح العاملين بالمدرسة الأجازات العارضة

ب) إعداد التقارير السنوية عن العاملين بالمدرسة

ج) توزيع أعمال المدرسة علي العاملين فيها

د) إصدار الأوامر الدارية بإسناد العهدة للعاملين بالمدرسة



2- الأعمال الخاصة بالتوريدات

أولا:- الكتب:لكي يتم صرف الكتب يتبع الخطوات الآتية:-

1-عمل ميزانية تقريبية لعدد تلاميذ المدرسة واعتمادها من مدير المدرسة

2-إرسال الميزانية المقترحة إلي توريدا الإدارة ا لتعليمية

3-الذهاب إلي المخازن لصرف الموجود وعمل أذون صرف بالباقي الذي لم يوجد بالمخزن في ذلك الوقت

4-يتم توزيع الكتب علي الطلاب ويوقع ولي الأمر ف كشف توزيع الكتب وخاصة في المرحلة الابتدائية ويمكن للطالب أن يوقع بنفسه في المرحلة الثانوية

5-بعد توزيع الكتب علي الطلبة يتم عمل أذون ارتجاع للكتب الباقية

6-يتم إضافة الكتب إلي عهدة المدرسة دفتر (118 ) وإرسال صورة أذن الإضافة لقسم المخازن بالإدارة



ثانيا:- الصادر1-هو عبارة عن دفتر يسجل به جميع المكاتبات الصادرة من المدرسة علي أن يراعي تقسيم الدفتر إلي ( الإدارة التعليمية – القطاع – جهات أخرى )

2-سركي يسجل به جميع أرقام وملخص المكاتبات الصادرة مع مراعاة أن يكون الرقم الموجود بالسركي هو نفس الرقم الموجود بالصادر

ثالثا:-الوارد:

وهو عبارة عن دفتر يسجل به جميع المكاتبات الواردة من الخارج إلي المدرسة وبراعي تقسيمه إلي ( الإدارة التعليمية – القطاع – جهات أخرى )

رابعا:- الإضافة:وهي إضافة الفواتير المشتراة من ميزانية المدرسة في فتر عهدة المدرسة سواء كانت عهدة مستديمة أو مستهلكة وتسوى العهدة المستهلكة بإذن صرف داخلي والعهدة المستديمة بإذن صرف داخلي (112)0

ويتم عمل دفتر عهدة (118) لكل من:_

أ) عهدة التربية الرياضية ب) عهدة الكتب الدراسية ج) عهد المعامل وحجرة الأوساط

د) عهدة المكتبة ه ) عهدة الاقتصاد المنزلي والتربية الزراعية والصناعية



- التقارير السنوية

1-يراعي عند كتابة التقارير السنوية أن يحرر:-

أ) نموذج رقم 2 لشاغلي وظائف الدرجة الأولي التخصصية

ب) نموذج رقم 3 لشاغلي وظائف التدريس وأخصائي النشاط وباقي الوظائف التخصصية المعادلة لها- ( أي حاصل علي مؤهل جامعي في الدرجتين الثانية والثالثة التخصصية )

ج) نموذج رقم 4 لشاغلي الوظائف الفنية والمكتبية

د) نموذج رقم 5 لشاغلي الوظائف الحرفية والخدمات المعاونة

2- يقوم مسئول شئون العاملين بكل مدرسة بالتوقيع بجانب خانتي التدريب والجزاءات اسما واضحا بعد ملئها بمعرفته

3-يقوم مدير المدرسة بالتوقيع بجانب مسئول العاملين علي الخانتين المذكورتين السابقتين وعلي التقرير وعناصر التمييز ويوضع خاتم المدرسة علي كل توقيع له

4-تكتب عناصر التمييز المحقق خلال العام ويوقع عليها الموظف بنفسه

5- يتم عمل التقارير السنوية لجميع العاملين بالمدرسة سواء أكان اصليا أو منتدبا حيث أن العبرة لعمل التقرير هو تواجد الموظف بالمدرسة يوم 13/ 12 من كل عام

6- العمل الذي وقع عليه جزاء تأديبي بالخصم من الأجر لمدة تزيد عن خمسة أيام لا يجوز أن يحصل علي تقدير امتياز خلال العام الذي يوضع عنه التقرير

7- يكون تقرير الكفاية بمرتبة امتياز أو جيد جدا أو جيد أو متوسط أو ضعيف ويجب أن يكون التقرير بمرتبتي ممتاز وضعيف مسببا ومحددا عناصر التمييز أو الضعف ويوقع عليه من العامل بنفسه

8- يكون وضع التقرير عن سنة تبدأ من أول يناير وتنتهي في آخر ديسمبر وتقدم خلال شهر يناير وفبراير وتعتمد خلال شهر مارس

9- للعامل أن يتظلم من التقرير خلال عشرين يوما من تاريخ علمه ويبت في التظلم خلال ستين يوما من تاريخ تقديمه ويكون قرار اللجنة نهائيا

10- لا يعتبر التقرير نهائيا إلا بعد انقضاء ميعاد التظلم منه أو البت في هذا التظلم المقدم

11- يمنح العاملون الذين حصلوا علي مرتبة ممتاز في تقارير الكفاية شهادات تقدير من المدرسة وتعلن أسماؤهم في لوحة الشرف

12- في حالة إعارة العامل أو الندب تختص بوضع التقرير النهائي عنه الجهة التي قضي بها المدة الأكبر من السنة التي يوضع عنها التقرير

13- إذا كان العامل في إجازة خاصة أو إعارة يعتد بالتقرير السابق

14- العامل المجند تقدر كفايته بمرتبة جيد جدا حكما فإذا كانت كفايته في العام السابق بمرتبة ممتاز تقدر بمرتبة ممتاز حكما أما العامل المستدعي للاحتياطي أو المستبقي تقدر كفايته بمرتبة ممتاز حكما

15- أعضاء المنظمات النقابية تحدد مرتبة كفايتهم بما لا يقل عن مرتبة تقدر كفايتهم السابقة علي انتخابهم بالمنظمات النقابية

16- إذا كانت مدة مرض العامل ثمانية اشهر فأكثر تقدر كفايته بمرتبة جيد جدا حكما فإذا كانت كفايته في العام السابق بمرتبة ممتاز فتقدر بمرتبة ممتاز حكما

17 – يحرم العامل المقدم عنه تقرير سنوي بمرتبة ضعيف من نصف مقدار العلاوة الدورية ومن الترقية في السنة التالية المقدم عنها التقرير

18- اذا حصل العامل علي تقريران متتاليات بمرتبة ضعيف يعرض أمره علي لجنة شئون العاملين فإذا رأت اللجنة أنه يصلح لوظيفة في ذات الدرجة قررت نقله أما اذا تبين للجنة غير ذلك اقترحت فصله من الخدمة مع حفظ حقه في المعاش أو المكافأة أو منحه إجازة وترفع اللجنة تقريرها للسلطة المختصة وإذا حصل العامل في السنة التالية علي تقرير ضعيف يفصل من الخدمة في اليوم التالي نهائيا مع حفظ حقه في المعاش أو المكافأة



19- يعتبر من حصل علي 90 إلي 100 درجة بمرتبة ممتاز ومن حصل علي 80 إلي 90 درجة بمرتبة جيد جدا ومن حصل علي 65 إلي 80 درجة بمرتبة جيد ومن حصل علي 50 إلي 65 درجة بمرتبة متوسط ومن حصل علي أقل من 50 درجة بمرتبة ضعيف

20- لايجوز تقدير كفاية العاملين من الفئات التالية بمرتبة ممتاز:-

أ)العامل الذي اتيحت له فرصة تدريب ولم يجتزه بنجاح

ب) العامل الذي وقع عليه جزاء تأديبي بعقوبة الخصم من أجره أو الوقف عن العمل لمدة تزيد عن خمسة أيام فأكثر خلال العام الذي يوضع عنه التقرير

ج) العمل من شاغلي الوظائف العليا الذي وقع عليه أي جزاء خلال العام الذي يوضع عنه التقرير

د) العامل العائد من إجازة بدون مرتب أو من إعارة والذي لا يتوفر فيه شرط الحصول علي تقرير حكمي ويستثني من ذلك من آخر تقرير كفاية عنه قبل الإعارة أو الإجازة بمرتبة ممتاز

21- تخطر شئون العاملين العامل بصورة من تقرير الكفاية خلال خمسة عشر يوما من تاريخ اعتماده من السلطة المختصة



3- العلاوات والأجور1-يستحق العامل عند التعيين بداية الأجر المقرر لدرجة الوظيفة ويستحق العامل أجره اعتبارا من تاريخ تسلمه العمل ما لم يكن مستقي بالقوات المسلحة فيستحق أجره من تاريخ تعيينه

2-يوضع المعينون لأول مرة تحت الاختبار لمدة ستة أشهر من تاريخ تسلمهم العمل

3-يمنح العامل الذي يعين بحصوله علي مؤهل أعلي أثناء الخدمة أول مربوط درجة الوظيفة المعين عليها وعلاوة من علاوتها أو مرتبه السابق مضافا إليه هذه العلاوة أبهما أكبر وتحسب له بعد تعينه بوظيفة تخصصية أقدمية تساوي نصف المدة التي قضاها بالعمل الفني قبل التعيين بالمؤهل العالي بحد أقصي خمسة سنوات بما لا يجاوز تاريخ حصوله علي المؤهل العالي ويجوز له حق الترقية اذا استوفت فيه شروط الترقية

4-تحسب أقدمية العامل في الوظيفة من تاريخ التعيين فيها وليس من تاريخ تسلمه العمل

5-يستحق العامل العلاوة الدورية في أول يوليو التالي لانقضاء سنة من تاريخ التعيين أو من تاريخ استحقاق العلاوة الدورية السابقة وفقا للتالي

أ‌) الدرجة الأولي 60 جنيه سنويا بمقدار 5جنيهات شهريا

ب‌) ) الدرجة الثانية 48 جنيه سنويا بمقدار 4 جنيهات شهريا

ت‌) ) الدرجة الثالثة36 جنيه سنويا بمقدار 3جنيهات شهريا

ث‌) ) الدرجة الرابعة24 جنيه سنويا بمقدار2جنيهات شهريا

ج‌) ) الدرجة الخامسة والسادسة 18 جنيه سنويا بمقدار 5و1 جنيهات شهريا

6-يستحق العامل الذي يعاد تعيينه بفاصل زمني العلاوة الدورية من أول بولية التالي لانقضاء سنة من تاريخ إعادة التعيين

7-لا تغير الترقية من موعد استحقاق العلاوة الدورية

8-ترسل شئون العاملين كشفا بالمستحقين للعلاوة الدورية قبل موعد اتسحقاقها بخمسة عشر يوم علي الأقل إلي السلطة المختصة

9-يجوز للسلطة المختصة تقرير مكافآت تشجيعية للعامل الذي يقدم خدمات ممتاز أو أعمالا أو بحوثا أو اقتراحات تساعد في تحسين طرق العمل أو رفع كفاءة الأداء أو توفير في النفقات

10- يجوز منح العامل علاوة تشجيعية تعادل العلاوة الدورية بمراعاة ما يلي

أ‌) أن يكون كفاية العامل عن العامين الأخيرين ممتاز

ب‌) ألا يمنح العامل هذه العلاوة أكثر من مرة كل سنتين

ت‌) ألا يزيد عدد العاملين الذين يمنحون هذه العلاوة في سنة واحدة علي 10% من عدد العاملين في كل وظائف كل درجة من كل مجموعة نوعية فإذا كان عدد العاملين في تلك الوظائف أقل من عشر تمنح العلاوة لواحد منهم

11-لا يمنع منح العلاوة التشجيعية من استحقاق العلاوة الدورية في موعدها

12- يجوز للسلطة المختصة منح العاملين الذين يحصلون علي درجات علمية أعلي من مستوي الدرجة الجامعية الأولي علاوة تشجيعية

13- القواعد العامة لمنح العلاوة التشجيعية:-

أ)أن يكون المرشح قد قضي في الوزارة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات سابقة علي منح العلاوة

ب) ألا يكون قد وقعت عليه جزاءات أو احتسبت له أيام غياب بدون مرتب خلال الثلاث سنوات الأخيرة السابقة لموعد منح العلاوة

ج) ألا يكون موقوفا عن العمل أو محالا إلي النيابة العامة أو الإدارية أو المحاكمة التأديبية



د) ألا يكون في إعارة خارجية أو إجازة خاصة لمدة تزيد عن ثلاثة أشهر

ه) ألا يكون قد مضي علي العامل العائد من الإعارة الخارجية أو الإجازة الخاصة بدون أجر سنة مالية علي الأقل وذلك ليتسنى تحديد درجة كفايته بعد العودة

14- يرتب المرشحون في كل درجة مالية في كل مجموعة نوعية علي حدة بحيث يبدأ الترتيب بمن لم يسبق منحهم علاوة تشجيعية ثم ترتيب الذين منحهم العلاوة حسب أقدميتهم في الحصول عليها علي أن يرتب المرشحون في كل درجة مايلي

أ) الأقدم في البقاء في الدرجة المالية الأخيرة

ب)الأقدم في الأشغال بالتعليم

ج) الأعلى مؤهلا

د) الأكبر سن

15- يسترد العامل النفقات التي نفقها في سبيلا أداء أعماله الوظيفية



5-النقل والندب

1-يجوز نقل العامل من وحدة إلي أخرى إذا كان النقل لا يفوت عليه دوره في الترقية بالأقدمية أو كان بناء علي طلبه

2- لايجوز نقل العامل من وظيفة إلي وظيفة أخرى درجتها أقل

3- يكون قرار نقل العامل من السلطة المختصة بالتعيين

4- يجوز بقرار من وزير المالية بعد موافقة الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة نقل العامل من وحدة إلي أخرى في الحالتين الآتيتين:-

أ) اذا لم يكن مستوفيا لاشتراطات الوظيفة التي يشغلها

ب) اذا كان زائدا عن حاجة العمل في الوحدة التي يعمل بها

5- يجوز بقرار من السلطة المختصة ندب العامل مؤقتا في وحدة أخرى في نفس وظيفته أو وظيفة تعلوها مباشرة اذا كانت الحاجة تسمح بذلك

6- يكون ندب العامل كل أو بعض الوقت لمدة سنة قابلة للتجدد حتى أربع سنوات ولا يجوز الندب بعدها إلا في حالة الضرورة

6- راجع دليل المعلم القدوة في الأجازات

الإعارة والندب للعمل بالخارج

في التحقيق مع العاملين وتأديبهم1- يحقق مع كل عامل يخرج علي مقتضي الواجب في أعمال وظيفته أو يظهر بمظهر من شأنه الإخلال بكرامة الوظيفة ويجازى تأديبيا

2- ل يجوز توقيع جزاء علي العامل إلا بعد التحقيق معه كتابة وسماع أقواله ودفاعه ويجب أن يكون القرار الصادر بتوقيع الجزاء مسببا

3-يجوز في حالة الجزاء بإنذار أو الخصم مدة لا تجاوز ثلاثة أيام أن يكون الاستجواب أو التحقيق شفاهة علي أن يثبت مضمونه في القرار الصادر بتوقيع الجزاء

4- تختص النيابة الإدارية بالتحقيق مع شاغلي الوظائف العليا

5- الجزاءات التأديبية التي توقع علي العاملين:-

( الإنذار – تأجيل موعد استحقاق العلاوة لمدة لا تجاوز ثلاثة أشهر – الخصم من لمدة لا تجاوز شهرين في السنة ولا يجوز أن يتجاوز الخصم ربع الأجر شهريا – الحرمان من نصف العلاوة الدورية – الوقف عن العمل لمدة لا تجاوز ستة أشهر مع صرف نصف الأجر - تأجيل الترقية عند استحقاقها لمدة لا تزيد عن سنتين – خفض الأجر في حدود العلاوة – الخفض إلي وظيفة في الدرجة الأدنى مباشرة –الإحالة إلي المعاش – الفصل من الخدمة )

7-أما العاملين من شاغلي الوظائف العليا فلا توقع عليهم إلا الجزاءات التالية ( التنبيه – اللوم – الإحالة علي المعاش – الفصل من الخدمة

8-يجوز للمحقق من تلقاء نفسه أو بناء علي طلب من يجرى معه التحقيق الاستماع إلي الشهود والإطلاع علي السجلات والأوراق التي يرى فائدتها في التحقيق

9-لشاغلي الوظائف العليا حفظ التحقيق أو توقيع جزاء الانذارأو الخصم من المرتب بما لا يجاوز ثلاثين يوما في السنة بحيث لا تزيد مدته في المرة الواحدة علي خمسة عشر يوما وللرؤساء المباشرين حفظ التحقيق أو توقيع جزاء الإنذار أو الخصم من المرتب بما لا يجاوز خمسة عشر يوما بحيث لايزيد مدته في المرة الواحدة علي ثلاثة أيام بقرار من السلطة المختصة

10- يجوز للسلطة المختصة ومدير النيابة الإدارية أن يوقف العامل عن عمله احتياطيا اذا اقتضت مصلحة التحقيق معه ذلك لمدة لاتزيد علي ثلاثة أشهر ولا يجوز مد هذا المدة الابقرار من المحكمة التأديبية المختصة ويترتب علي وقف العامل عن عمله صرف نصف أجره ابتدأ من تاريخ القف

11- كل عامل يحبس احتياطيا أو تنفيذا لحكم جنائي يوقف عن العمل بقوة القانون مدة حبسه احتياطيا ويقف صرف نصف أجره في حالة حبسه احتياطي ويحرم من كل أجره في حالة حبسه ويوقف صرف نصف أجره في حالة حبسه احتياطيا ويحرم من كامل أجره في حالة حبسه تنفيذ الحكم جنائي نهائيا وبعرض الأمر عند عودة العامل إلي عمله علي السلطة المختصة لتقرر ما يتبع في شئون مسئولية العامل التأديبية فإذا أتضح عدم مسئوليته صرف له نصف أجره الموقف صرفه

12- لا يجوز النظر في ترقية عامل وقع عليه جزاء من الجزاءات التأديبية المبينة فيما يلي الابعدانقضاء الفترات الآتية :-

أ)ثلاثة أشهر في حالة الخصم من الأجر او الوقف عن العمل لمدة تزيد علي خمسة أيام

ب)ستة أشهر في حالة الخصم من الأجر أو الوقف عن العمل لمدة 11 يوما إلي 15 يوما

ج)تسعة أشهر في حالة الخصم من الأجر أو الوقف عن العمل لمدة تزيد علي 15 يوما وتقل عن ثلاثين يوما

د)سنة حالة الخصم من الأجر أو الوقف عن العمل لمدة تزيد علي ثلاثين يوما أو في حالة توقيع جزاء خفض الأجر

ه) مدة التأجيل أو الحرمان في حالة توقيع جزاء تأجيل العلاوة أو الحرمان من نصفها

و) سنتين في حالة خفضه إلي وظيفة أدني مع خفض الأجر

ى) لا يجوز ترقية عامل محال إلي المحاكمة التأديبية

12- تمحي الجزاءات التأديبية التي توقع علي العامل بانقضاء الفترات الآتية:-

ا) ستة أشهر في حالة اللوم والتنبيه والإنذار والخصم من الأجر مدة لا تتجاوز خمسة أيام

ب) سنة في حالة الخصم من الأجر مدة تزيد علي خمسة أيام

ج) سنتان في حالة تأجيل العلاوة أو الحرمان منها

د) ثلاث سنوات إلي الجزاءات الأخرى عدا جزائي الفصل والإحالة إلي المعاش ويتم المحو في هذه الحالات بقرار من شئون العاملين بالإدارة ويترتب علي محو الجزاء اعتباره كأن لم يكن بالنسبة للمستقبل ولا يؤثر علي الحقوق والتعويضات التي ترتبت نتيجة له وترفع أوراق الجزاء وكل إشارة إليه وما يتعلق من ملف العامل

13- يخطر العامل كتابة بالجزاء الموقع عليه وأسباب توقيعه وذلك خلال سبعة أيام من صدور القرار الإداري بتوقعيه وينفذ جزاء الخصم من الأجر المستحق للعامل اعتبارا من اجر الشهر التالي للإعلان وفي الحدود الجائز قانونيا

14- تودع أوراق التحقيق والجزاء بملف فرعي يلحق بملف العامل وتعد صحيفة خاصة بالجزاءات التأديبية تودع بالملف الفرعي المشار إليه تسجل فيه المخالفات والجزاءات التي وقعت علي العامل وتواريخ وأرقام القرارات الصادرة بتوقيعها

15- إن المعلم الذي وقعت عليه جهة العمل عقوبة تأديبية ( مثل الخصم من المرتب ) وعقوبات يتعين منها حرمان من أعمال الامتحانات وتحكم المحكمة بإلغاء القوبة الأصلية فان ذلك سيتتبع بالضرورة إلغاء العقوبة التابعة أو التكميلية لأن السبب منهما واحد وهو المخالفة المنسوبة للموظف فإذا لم تثبت زال سبب العقوبات كلها

16 – إن الموظف إذا ارتكب خطأ يستحق عليه عقوبة تأديبية يمكن استعمال الرأفة في تحديد العقوبة اذا اعترف أو أبدى ندمه وشعرت المحكمة بصدقه

17- إن الموظف الحق من التظلم من أي قرار أداري فإذا مضت 60 يوما علي تاريخ التظلم دون أن تجيب عنه السلطة المختصة يعتبر ذلك رفضا من جانبها وللموظف الحق في إقامة دعوى قضائية خلال الستين يوما الأولي

9- في انتهاء خدمة العامل

تنتهي خدمة العامل لأحد الأسباب الآتية:-

1- بلوغ السن المقررة لترك الخدمة (60) سنة

2- عدم اللياقة للخدمة صحيا

3- الاستقالة

4- الإحالة إلي المعاش أو الفصل من الخدمة

5- فقد الجنسية أو انتقاء شرط المعاملة بالمثل بالنسبة لرعايا الدول الأخرى

6- الفصل بقرار من رئيس الجمهورية في الأحوال التي يحددها القانون الخاص بذلك

7- الحكم عليه بعقوبة جناية في احدي الجرائم المنصوص عليها قانون العقوبات ( جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة ) مالم يكن الحكم مع وقف التنفيذ

8- إلغاء الوظيفة المؤقت

9- الوفاة

-يجوز للسلطة المختصة إصدار قرار بإحالة العامل إلي المعاش بناء علي طلبه قبل بلوغ السن القانونية علي ألا تقل سن الطالب عند تقديم الطلب عن خمسة وخمسين سنة

-للعامل أن يقدم استقالته من وظيفته وتكون الاستقالة مكتوبة ولا تنتهي خدمة العامل إلا بعد قبول الاستقالة ويجب البت في طلب الاستقالة خلال ثلاثين يوما من تاريخ تقديمه والااعتبرت الاستقالة بحكم القانون

-يجب علي العامل أن يستمر في عمله إلي أن يبلغ إليه قرار قبول الاستقالة أو إلي ينقضي الميعاد المنصوص عليه بالقانون

-يعتبر العامل مقدما استقالته في الحالات الآتية:-

أ) اذا انقطع عن عمله بغير أذن أكثر من خمسة عشر يوما متتالية ما لم يقدم خلال الخمسة عشر يوما التالية ما يثبت أن انقطاعه كان بعذر مقبول

ب) اذا انقطع عن عمله بغير أذن تقبله جهة الإدارة أكثر من ثلاثين يوما منفصلة في السنة وتعتبر خدمته منتبهة في هذه الحالة في اليوم التالي لاكتمال هذه المدة

وفي هاتين الحالتين يتعين إنذار العامل كتابة بعد انقطاعه لمدة خمس أيام في الحالة الأولي وعشرة أيام في الحالة الثانية

-اذا التحق بأية جهة أجنبية بغير ترخيص من حكومة جمهورية مصر العربية و لا يجوز اعتبار العامل مستقيلا في جميع الأحوال اذا كانت قد اتخذت ضده إجراءات تأديبية خلال الشهر التالي لانقطاعه عن العمل أو لالتحاقه بالخدمة في جهة أجنبية

-اذا توفي العامل وهو في الخدمة يصرف ما يعادل أجر شهرين كاملين لمواجهة نفقات الجنازة بحد أدني 100 جنيه للأرمل أو لأرشد الأولاد

-يجوز للعامل الذي انتهت خدمته أن يتقدم بطلب لإعادة تعيينه للسلطة المختصة قبل انقضاء ستين يوما من تاريخ انقطاعه عن العمل

-اذا أحيل العامل إلي المحاكمة التأديبية لا تقبل استقالته إلا بعد الحكم في الدعوى

-إذا انتهت خدمة العامل لبلوغه السن القانوني استحق معاشا طبقا لنظام



الإجراءات الواجب إتباعها في بعض الحالات

أ) غيابا صاحب العهدة أو وفاته

إذا تغيب صاحب العهدة غيابا مفاجئا لسبب من الأسباب ولمدة طويلة فانه يجب علي مدير المدرسة أن يعين أحد الموظفين للعهدة بصفة مؤقتة وتكوين لجنة محلية لتسليم صاحب العهدة المؤقتة الأعمال المخزنية عامة وفتح المخزن بحضور اللجنة وتجرد جميع محتويات المخزن وتثبت كافة الموجودات بكشوف وتعد هذه الكشوف أساس محاسبة أمين المخزن المتغيب



ب) حصول سرقة أو حريق أو حادث

اذا حصلت سرقة أو تلاعب أو تبديد أو كان الفقد بسبب أي حدث آخر مهما كانت قيمة الفاقد علي مدير المدرسة أن يقوم بمجرد علمه وابلغ الإدارة التابع لها وعمل محضر وإبلاغ قسم الشرطة لاتخاذ اللازم وتشكيل لجنة تحقيق ثم القيام بعمل جرد في مكان الحادث علي أن تحصر المقادير المفقودة أو التالفة وجرد جميع عهدة المدرسة خشية أن تكون السرقة قد امتدت إليها وتحرير استمرت الجرد (21- 122) ع0ح والاستمارة (188) ويطلب خصم هذه الأصناف ثم وضع تقرير شامل بنتيجة الفحص ثم إرسال صورة من التحقيق والجرد إلي الإدارة

- الجدول المدرسي

وله أهمية في العلمية التعليمية التربوية وأثره في علاقة العاملين بالمدرسة بالإدارة المدرسية وفي راحتهم وتحمسهم للعمل وهناك عدد من الاعتبارات يجب أن تراعي عند تنظيم الجدول المدرسي من أهمها:-

1- أن يعطي لكل مادة دراسية ولكل نشاط تربوي الوقت المخصص له بشكل يحقق التكامل بين الخبرات التربوية

2- أن يتسم الجدول بالمرونة بمعني إمكانية تعديله إذا ما تطلبت الظروف ذلك

3- أن تتنوع الخبرات التعليمية التي يتلقاها التلميذ بالتنسيق بين الحصص الثقافية وحصص النشاط

4- أن يراعي الجدول طاقة المعلم بحيث لا يرهقه بالعمل المستمر فيمكن أن يعمل المعلم حصتين ثم يستريح حصة وهكذا

5- أن توزع حصص المادة الواحدة علي أيام الأسبوع

6- أن يحسن استغلال الوسائل والإمكانيات المدرسية أفضل استغلال ( المعامل – الملاعب – حجرات الأنشطة ) بحيث لا يبقي الطفل طوال اليوم داخل الفصل

7- يراع توزيع الأنشطة علي اليوم الدراسي واستغلال الفسحة وما بعد انتهاء الحصص للأنشطة التي تتطلب ذلك

8- أن يعد دليل للجدول المدرسي يساعد في بيان الرموز المسجلة بالجدول والاحتياطي

9- يراعي توزيع الكفايات علي الفصول

10-أن يكون هناك جدول لكل فصل من فصول المدرسة مستخرج من الجدول العام

11- تخصيص وقتا لحصة الريادة في المرحلة الإعدادية والثانوية

12- أن يكون هناك جدول لكل معلم يجدد عمله والوقت والمكان الذي يمارس فيه هذا العمل

13- تنسيق العمل في المعامل وحجرات الأنشطة والملاعب

14- تخصيصا وقتا لاجتماعات مدرسي المادة

وبملاحظة هذه النواحي تقل الأخطاء في تنظيم العمل إلي حد كبير



مدة الإعارة أو الندب للخارج أربع سنوات دراسية قابلية للتجديد سواء كانت منفصلة أو منقطعه

السنة الدراسية كل مدة تزيد عن أربعة أشهر

شروط الإعارة للخارج

يشترط في المتقدم للإعارة ما يأتي:-

1- أن يكون مصري الجنسية

2- أن يكون مقيدا علي درجة مالية مدرجة بموازنة وزارة التربية والتعليم

3- أن يكون قد أمضي في العمل بالتربية والتعليم 3سنوات علي الأقل

4- تحتسب مدة الاشتغال بالأزهر ضمن مدة الاشتغال بالتربية والتعليم طالما صدر قرار بضمها

5- ألا يزيد السن علي الحدود الآتية:-

أ‌) خمسون عاما بالنسبة لشاغلي الوظائف الإدارية والمالية والمكتبية والعمالية

ب‌) ستة وخمسون عاما بالنسبة لشاغلي الوظائف الإشراف والتوجيه ومن يتقدم للتدريس باللغات أجنبية

6- أن يكون قد أدي الخدمة العسكرية أو أعفي منها بصفة نهائية

7- أن يكون خاليا من العاهات والعيوب الجسدية الواضحة

8- أن تكون كفايته بمرتبة ممتاز في العامين الآخرين

9- موافقة الزوج علي سفر الزوجة العاملة

موانع التقدم للإعارة للخارج

لا يسمح بالتقدم للإعارة في أي من المجالات الآتية:-

1- من قضي بالخارج مدة ثمان سنوات دراسية فأكثر

2- من كان عائد من إعارة مستكملة لم يمضي علبه أربع سنوات دراسية علي الأقل

3- من كان عائد من إعارة أو بعثه أو أجازة دراسية بمرتب بالخارج ولم يمض مدة مماثلة للمدة المصرح بها في كل منها

4- من كان عائد من إعارة أو بعثه أو أجازة دراسية بدون بمرتب بالخارج ولم يمض مدة مماثلة بحد أقصي عامين دراسيين

5- من صدر قرار من الوزارة بحرمانه من الإعارة لأي سبب

6- من كان باجازة بدون مرتب حتى آخر موعد للتقدم بطلب الإعارة للرئيس المباشر

7- من كان محالا للمحاكمة الجنائية

8- من صدر ضده عقوبة جنائية

9- من صدر له قرار من القومسيون بأن يؤدي عملا مخففا

10- خريجو الدراسات التكميلية لإعداد المدرسين العمليين بالتعليم الصناعي وخريجو المدارس الفنية نظام الخمس سنوات لإعداد المدربين الذين لم تنقض خمس سنوات دراسية علي اشتغالهم بالعمل

11- مدرسو التربية الخاصة الذين لم تنقض ثلاث سنوات بعد حصولهم علي دبلوم التربية الخاصة

12- لا يسمح بالتقدم للإعارة إلا انقضاء أربع سنوات لمن ارتكب احدي المخلفات الآتية

أ‌) من أخفي أو قدم بيانات غير صحيحة كانت سببا في إعارته دون وجه حق

ب‌)

ت‌) من لم يخطر عن أي جزاء أو تغيير في حالته يفقده شرطا من شروط التقدم للإعارة

ث‌) من تقرر إلغاء إعارته بسبب ارتكابه مخالفة رأت الوزارة أنها تسئ إلي سمعة المعلم المصري في الخارج

ج‌)من لم ينفذ الإعارة بعد صدور أمر تنفيذي أو طلب إلغاءها بعد فترة لايزيد عن عامين وأربعة أشهر لسبب لم تقبله الوزارة

حالات إيقاف إجراءات تنفيذ الإعارة

يتعين علي المديرية إيقاف إجراءات تنفيذ الإعارة في الحالات الآتية

1- إحالة المعار إلي المحاكمة الجنائية أو التأديبية أو الإيقاف عن العمل أو توقيع عقوبة تزيد عن ثلاثة أيام إذا تم ذلك في تاريخ لاحق لصدور قرار الإعارة طالما لم تثبت براءته حتى تاريخ السفر

2- امتناع المعار عن سداد النفقة الشرعية المحكوم بها عليه

3- إذا تبين عدم انطباق شرط من شروط الإعارة علي المعار سبب خطأ أو غش في البيانات ويتم التحقيق في الموضوع

ويكمن إلغاء الإعارة بعد في جميع الحالات السابقات

علي المعاران يسدد التزماته قبل النقابة وسدد الاشتراكات المستحقة سنويا لقانون التأمين الا

 

مشروع شراكه بين التعليم الفنى وشركة مايكروسوفت وبروتوكول مع جهاز تدريب التشييد والبناء لتدريب الطلاب

1
عقد الدكتور محمد يوسف وزير التعليم الفنى اجتماعا مع ممثلى شركة مايكروسوفت، وبحث معهم سبل التعاون المشترك فى مجال تدريب الطلاب والمدرسين، وكذلك تجهيز الوزارة بالبنية التحية لإنشاء مركز معلومات وتجهيز معامل كمبيوتر لتدريب الطلاب

أكد يوسف أن الوزارة تعمل وفق استراتيجية كاملة للتدريب وتأهيل الخريجين، مشيرا إلي بروتوكول مع جهاز تدريب التشييد والبناء لتدريب الطلاب على جميع التخصصات المتمثلة في اللحام والنجارة والسباكة والكهرباء وغيرها، وأضاف يوسف أن التدريب سيتضمن المعدات الثقيلة، من الأوناش وأجهزة الرفع الثقيلة المستخدمة في المواني، موضحًا أن المعدة الواحدة يتدرب عليها 10 طلاب لمدة 20 يومًا

علما بان هناك شراكه بين مايكروسوفت والتربيه والتعليم وكانت من اهم المحافظات التى فعلت هذا النشاط البحيره متثله فى مدرسه دمنهور الفنيه بنات المتميزه





........مسابقه المعلم المبدع...........
......المبدعون قادمون من الفنيه متميزون .....
فى احتفال رائع برعاية معالى وزير التربية والتعليم الدكتور محمود أبو النصر والدكتور محسن عبد العزيز صادق مستشار الوزير للتكنولوجيا والمعلومات والمهندسة الخلوقة المتميزة جداً نهى لبيب مديرة شركة مايكروسوفت مصر والاستاذ محمود ناصف مدير المشروعات التعليمية والمهندس عبيد عاطف عبيد بشركة مايكروسوفت وفى حضور السيد الدكتور وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة إبراهيم التداوى تم تكريم رواد الإبداع والتميز والنجاح فى مصر والذين مثلوا مصر فى دول العالم ورفعوا علمها عالياً بين الأمم وشرفت lالبحيرة ...دمنهور ....الفنيه بنات ,,,هنا مصدر الامل القادم ومصباح العلم للمتعلمين ... وجاء التكريم التالت للاستاذة//دعـــــــــاء فـــــــارس
م.أ لغة انجليزية ....الف مبرووووووووووووووك تستحقى التكريم واكثر ....بتاريخ 23 /12/2014 

على بركه الله الرئيس السيسى يفتتح أعمال تطوير أحدث مصانع القوات المسلحة لإنتاج السيارات والمركبات

0
الرئيس السيسى يفتتح أعمال تطوير أحدث مصانع القوات المسلحة لإنتاج السيارات والمركبات والعربات المدرعة...
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
شهد الرئيس / عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية القائد الأعلى للقوات المسلحة أعمال تطوير عدد من مصانع القوات المسلحة لإنتاج أحدث أنواع السيارات والمركبات والعربات المدرعة وقطع الغيار التى تستخدم فى تصنيع المركبات بمختلف أنواعها .وإستمع الرئيس / عبد الفتاح السيسي لشرح على ماكيت المشروع تضمن أعمال التطوير التى تضم مصانع الأجزاء الغير معدنية ومصنع الفوم ومصنع قطع وتشكيل المعادن ومصنع المركبات المدرعة ومصنع إنتاج المقطورات ومصنع الشكمان والرادياتير ومصنع البطاريات والتى روعى فى إنشائها تطبيق أرقى مستويات الجودة القياسية العالمية.وشاهد الرئيس السيسى فيلماً تسجيلياً تضمن مراحل تطوير المنظومة الفنية لسلاح المركبات بإعتباره شريان الحياة للقوات المسلحة وقتى السلم والحرب وإنشاء الورش الرئيسية التى تضم 2 مركز تخصصى وعشرة مصانع لإنتاج قطع الغيار والمعدات الثقيلة بإستخدام أحدث النظم المتطورة التى تغطى مراحل الإنتاج المختلفة بالاضافة لعدد من المخازن الفنية والإدارية .


وتفقد الرئيس / السيسى يرافقه عدد من طلبة الجامعات والكليات العسكرية وكلية الشرطة عدد من المصانع التى تم تطويرها وفقاً لأحدث النظم العالمية و معرضاً للعربات المدرعة وسيارات مشروع تاكسى الشباب وسيارات نقل وتوزيع المواد الغذائية التى سيتم تسليمها لقطاع كبير من الشباب لحل مشكلة البطالة والمساهمة فى تخفيف العبء عن كاهل المواطنين وتوفير فرص العمل و كذا عربات نقل المواد الغذائية المجمدة وأتوبيسات النقل العام لأفراد القوات المسلحة والتى يتم تصنيعها بالكامل داخل ورش المركبات .. ومن أهم المصانع التى تم تفقدها اليوم:
مصنع الشكمان : والذى يعد من أحدث المصانع فى مجال إنتاج الشكمانات فى العالم ويعمل بطريقة آلية بإستخدام صاج "الألومنيز ستيل" المقاوم للصدأ والذى يتحمل درجات الحرارة المرتفعة والمصنع حاصل على شهادة الجودة العالمية "الأيزو 9001" عام 2008 ويبلغ إنتاجه 45 ألف شكمان سنوياً .
مصنع الرادياتير : والذى تم تطويره ليعمل بالميكنة الآلية فى جميع مراحل الإنتاج الأساسية وقد حصل المصنع على شهادة الأيزو 9001 عام 2008 وتبلغ طاقته الإنتاجية 10800 رادياتير سنوياً.
مصنع الأجزاء غير المعدنية : والذى يقوم بإنتاج المنتجات المطاطية لإنتاج قواعد المحركات المختلفة وجميع قطع الغيار المطاطية والفيبر جلاس وقسم لإنتاج جميع أنواع الجوانات وقسم لإنتاج المواد البلاستيكة كفوانيس الإضاءة والمثلثات العاكسة وأدراج التخزين ومرايات الجنب والعواكس المستخدمة لجميع أنواع المركبات .
مصنع الفوم : والذى تم إنشاؤه لتطوير أعمال تجديد وتصنيع كراسى المركبات بإستخدام أحدث ماكينات حقن الفوم للحصول على منتج عالى الجودة وبمظهر حضارى ، وتصل الطاقة الإنتاجية للمصنع 15 ألف كرسى سنوياً .
مصنع قطع وتشكيل المعادن : ويشتمل على أحدث المعدات المختصة بالتقطيع الغير نمطى للمعادن بإستخدام الحاسب الاّلى وأحدث ماكينات تقطيع الصاج للحصول على الأشكال الهندسية المختلفة بسرعة وبدقة عالية جداً ، كذلك أعمال تكسيح المعادن وقطع الصلب المدرع لإنتاج الأجزاء الحديدية المستخدمة فى تصنيع مقطورات رؤوس الجرارات وأجزاء الصلب المستخدم فى خطوط إنتاج المركبات المدرعة .
مصنع المركبات المدرعة : ويقوم المصنع بإنتاج المركبة المدرعة "تمساح " التى تعد من أقوى المركبات المدرعة ويتم تصنيعها بسواعد رجال المركبات وتستخدم فى عمليات مكافحة الإرهاب نظراً لأنها تحقق مستوى حماية عالية جداً للفرد المقاتل وتسع من 6:4 فرد ومجهزة بتدريع وتسليح طبقاً لأحدث نظم التسليح العالمية .
مصنع إنتاج المقطورات : والذى تم تطويره وفقاً لتوجيهات السيد القائد العام ليكون قادر على تصنيع مقطورات النقل للدبابات المستخدمة فى القوات المسلحة , وبالفعل تم إنشاء خط لإنتاج مقطورات رؤوس الجرارات ذات الحمولات 40 و50 و70 طن والتى حققت الإختبارات المعملية للعينات الأولية التى تم إنتاجها كافة الشروط والمواصفات المعتمدة عالمياً وتبلغ تكلفة إنتاج مقطورة نقل الدبابة بالمصنع ثلث تكلفة التدبير الخارجى .

كما قام الرئيس / السيسى بالتوقيع على أول بطارية مصنعة بالكامل بأيدى ومكونات مصرية خالصة تحمل شعار " صنع فى مصر " ليتم تدشين أولى مصانع البطاريات ذات المواصفات القياسية عالية الجودة لخدمة القوات المسلحة والمساهمة بفائض الإنتاج فى دعم القطاع المدنى على حد سواء.

واشاد السيسى بالمستوى المتميز والروح المعنوية العالية لرجال القوات المسلحة موكداً حرصه على تطوير القوات المسلحة وتسلحيها وفقاً لأحدث النظم العالمية بالإعتماد على عقول وسواعد أبنائها الشرفاء الذين يثبتون للعالم كل يوم أنهم قادرون على تحدى الصعاب وصنع المعجزات فى كافة المجالات وتحت مختلف الظروف وطالبهم بالعمل على تنمية المهارات العلمية والهندسية للنهوض بالقوات المسلحة والمساهمة فى بناء مصر المستقبل بإعتبارهم جزء أصيل من نسيج الوطن .
ووجه السيسى التحية لشباب مصر وأبناء القوات المسلحة ، مشيراً إلى أن الشباب هم أمل مصر ومستقبلها بما لديهم من المقومات العلمية والثقافية والقدرة على العطاء من أجل مصر ، مؤكداً أن الدول تتقدم بالجهد والإيثار والمثابرة وأن مصر تخطو بقفزات كبيرة فى كافة المجالات وهذا يتطلب من أبنائها الإخلاص والتفانى فى العمل وإنكار الذات .
وأكد الرئيس أن الدولة المصرية تسير فى طريقها الصحيح نحو العمل والبناء برغم كافة التحديات والمصاعب التى نواجهها مطالباً الشعب المصرى بإستكمال مسيرته لبناء المستقبل والنهوض بمصر إلى المكانة التى تستحقها بين الأمم والشعوب مؤكداً أنه لا يوجد مستحيل طالما كان المصريين على قلب رجل واحد

قراررئيس مجلس الوزراء بخصوص تنظيم وزارة التعليم الفنى والتدريب ....

0
قراررئيس مجلس الوزراء بخصوص تنظيم وزارة التعليم الفنى والتدريب ....





دعوه لشباب التعليم الفني من سن 16 سنة وللمعلمين حتي 45 سنة وخريجي التعليم الفني برعايه مؤسسة القادة (لجنة التعليم الفني والتدريب ) وبالتعاون مع قطاع التدريب

0
لشباب التعليم الفني من سن 16 سنة وللمعلمين حتي 45 سنة وخريجي التعليم الفني ولشباب مؤسسة القادة (لجنة التعليم الفني والتدريب ) وبالتعاون مع قطاع التدريب والانشاء التابع لجسر السويس
تتشرف لجنة التعليم الفني والتدريب بمؤسسة القادة بالاسكندرية
بتقديم المنحة لشباب مؤسسة القادة ومن لديه الرغبة بالتقدم للتدريب بالمراكز الاتية فكل يحدد المركز القريب من سكنه(مطلوب صوره البطاقة الشخصية) لمن يريد التسجيل والتقدم للمنحه وهي بالمراكز التالية



 لشباب التعليم الفني وخريجيه بالبحيرة سيتم التدريب علي نفس التخصصات المنوه عنها
بمركز تدريب ايتاي البارود
ومركز تدريب ابو حمص ومركز تدريب حوش عيسي وبنفس الاليه تسجيل الاسماء ورقم الهاتف والمركز المناسب لاقامتهم
وبنفس المصروف اليومي 20 جنيه لليوم تدريب اي تتعلم وتحصل علي عائد وتؤهل لوظيفة مناسبة لقدراتك وللحاصلين علي درجة ماهر يتم ترشيحه للعمل في احد فروع الشركة السعودية بالاليه التي تتناسب معه والله المستعان شباب التعليم الفني بمؤسسة القادة

دورة تدريبية لمده 20 يوم على اقسام الكهرباء واللحام والدهانات والسباكة ونجاره عماره وباقى حرف التشييد والبناء

اكبر حدث فى تاريخ مصر الحديث الترتيب للافتتاح اسطورى لقناه السويس فى 6/8/2015 القادم السؤال الاهم هل سيكون للتعليم الفنى دور مباشر فى مشاريع التنميه

0
 اكبر حدث فى تاريخ مصر الحديث الترتيب للافتتاح اسطورى لقناه السويس فى 6/8/2015 القادم

السؤال الاهم هل سيكون للتعليم الفنى دور مباشر فى مشاريع التنميه وخلق فى فرص عمل حقيقيه بالمشاركه فى هذه المشاريع وعقد اتفقيات
وبرتكولات تعاون مع الشركات وخصوصا انا العالم كله ينظر ويحتاج ويمر من هذه المنطقه من خلال التجاره العالميه نتمنى ان نسمع خبر فى هذا الموضوع قريبا 


تزيين المجري الملاحي برا وبحرا وجوا بالاعلام المصريه
واشار مميش الي ان المهندسين بالهيئه والجهات المشاركه في التجهيز للاحتفال يعكفون حاليا علي دراسه العديد من النقاط الخاصه بالاحتفال، والتي طلبها الرئيس عبد الفتاح السيسي مثل شكل المنصه الرئيسيه للاحتفال ومنصات استقبال الملوك والرؤساء العرب والاجانب.. ويغلب علي الاحتفال الشكل البحري، وسيكون معظمه داخل القناه وعلي شاطئ قناه السويس، وسوف تشهد محافظات القناه الثلاث بورسعيد والاسماعيليه والسويس جانبا كبيرا من عروض هذه الاحتفاليه، حيث سيتم تزيين المجري الملاحي جوا وبرا علي جوانبه بالاعلام المصريه وعروضا بحريه واستنفارا امنيا، وفعاليات لا مثيل لها، كما سيتم دعوه جميع السفن التابعه للتوكيلات الملاحيه للعبور في القناه وكل سفينه تقوم برفع العلم الخاص بها ايذانا ببدء عبور السفن في المجري الملاحي للقناه الجديده
ودعوه ملوك ورؤساء العالم للحضور الافتتاح


تحت رعاية السيد رئيس الجمهورية وبحضور المهندس إبراهيم محلب رئيس مجلس الوزراء والدكتور محب الرافعي وزير التربية والتعليم وعدد من الوزراء ومحافظي القاهرة والجيزة، أُقيم المهرجان السنوي للأنشطة التربوية بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر.

0
الرافعي: نقدم الدعم الكامل لكل أبنائنا الموهوبين فى كافة الأنشطة الثقافية والفنية والعلمية والرياضية 30/04/2015
 
 تحت رعاية السيد رئيس الجمهورية وبحضور المهندس إبراهيم محلب رئيس مجلس الوزراء والدكتور محب الرافعي وزير التربية والتعليم وعدد من الوزراء ومحافظي القاهرة والجيزة، أُقيم المهرجان السنوي للأنشطة التربوية بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر. حضر المهرجان يوسف سليمان رئيس قطاع الأنشطة التربوية وهاني كمال مدير عام الأنشطة، ومديرو عموم تنمية المواد الدراسية، ومديرو ووكلاء عدد من المديريات التعليمية بالمحافظات. قدم الوزير فى كلمته خلال المهرجان الشكر للسيد رئيس الجمهورية على رعايته واهتمامه بالتعليم والمعلمين، كما قدم الشكر للمهندس إبراهيم محلب على تشريفه المهرجان بالحضور. أكد الوزير أن هذا المهرجان أقيم من أجل إتاحة الفرصة أمام أبنائنا الطلاب لعرض أعمالهم الفنية والثقافية والرياضية والعلمية، وغيرها من الأعمال التى تدخل فى إطار الأنشطة التربوية، من أجل تحفيزهم وتشجيعهم على التفوق والإجادة وبث روح المنافسة الشريفة بينهم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم وتعويدهم على تحمل المسئولية وتعميق ولائهم لوطنهم الغالى مصر، كما أنها فرصة عملية لاكتشاف الموهوبين والمتميزين منهم لرعايتهم والاهتمام بهم. وأضاف الوزير أن الثروة البشرية تعد أعمق وأكبر كنز لدى كل أمة، لذا وجب إعطاؤها الأولوية والاهتمام والرعاية الكاملة لتخرج إلى المجتمع إنسانا فاعلا قادر على العطاء. وأشار الرافعى إلى أن وزارة التربية والتعليم لا تألو جهدا فى سبيل تحقيق التنمية الشاملة للنشء وغرز روح المواطنة والتسامح ونبذ العنف فيهم، كما أنها حريصة على التأكيد على الالتزام بحق كل طفل في فرصة متكافئة لتلقى خدمة تعليمية على مستوى من الجودة يتناسب مع المعايير العالمية، بما يسمح له بالإسهام الفعال فى التنمية الاجتماعية والاقتصادية لبلده وبالمنافسة إقليميا وعالميا. وأكد الوزير أن النشاط جزء مهم من المنهج الدراسي بمعناه الواسع الذى يترادف فيه مفهوم المنهج والحياة المدرسية الكاملة لتحقيق النمو المتكامل للتلاميذ وتحقيق التنشئة والتربية المتكاملة والمتوازنة، لافتا إلى أن الأنشطة تساعد فى تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب تفكير لازمة لمواصلة التعليم، كما أنها تشكل أحد العناصر الأساسية والمهمة فى بناء شخصية التلاميذ وصقلها، فضلا عن أن الطلاب الذين يشاركون فى النشاط لديهم قدرة أكبر على الإنجاز الأكاديمي أكثر من غيرهم كما أنهم يتعاملون بإيجابية مع زملائهم ومعلميهم. وأضاف الوزير أن الأنشطة تتيح الفرصة للطلاب لإشباع ميولهم وإبراز مواهبهم كما تمنحهم الحرية فى التفكير، فتتأصل لديهم قيم أخلاقية عديدة كالتعاون، المشاركة والأمانة. وكشف الوزير أن وزارة التربية والتعليم تولى اهتمام كبيرا بالأنشطة لما لديها من دور رائد فى إثراء العملية التعليمية، و لذا فهى تقدم الدعم الكامل لكل أبنائها الموهوبين فى كافة الأنشطة الثقافية والفنية والعلمية والرياضية وغيرها من الأنشطة الصفية و اللاصفية. وأشار إلى إنه مع كل الجهود التى تبذلها الوزارة من أجل دعم الأنشطة، فهى حريصة على التعاون مع منظمات المجتمع المدنى والجمعيات الأهلية انطلاقا من ضرورة تفعيل مشاركة مجتمعية حقيقية تطلق ما لديها من طاقات فعالة لدعم التعليم وخلق ثقافة المشاركة و بناء المجتمع الديمقراطي، مشيرا إلى أن خير دليل على ذلك المشاركة الفعالة فى هذا المهرجان من شركة بيبسى ومايكروسوفت وجمعية مصر المحروسة مقدما لهم كل الشكر والتقدير والاحترام. بدأ المهرجان بزيارة تفقدية بمعرض الأنشطة التربوية : الصحافة المدرسية، نوادى العلوم، المكتبات، الاقتصاد المنزلى، التربية الفنية، التربية الاجتماعية، المواد الدراسية المختلفة والمجال الصناعى. كما شهد رئيس الوزراء و الوزراء برنامج المسرح المتمثل فى: أغنية الأرض الطيبة لفريق كورال وموسيقى الوزارة بالقاهرة والجيزة والإسكندرية والمنيا ، كما تم تقديم عرض التنورة للطالب عبد الله عنتر بإدارة المعصرة التعليمية بالقاهرة. وقدم طلاب المدرسة الرياضية بالفيوم عرضا رياضيا. كما تم تقديم فاصل من الشعر للطفل مدثر والطفلة جومانا من مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بالإضافة إلى عرض فنون شعبية لفريق المسرح من مديرية التربية و التعليم بالقاهرة. كما قدم الطلاب عرض فنون شعبية للتربية الرياضية من إدارة الساحل التعليمية بالقاهرة. وتم فى ختام الحفل عرض مصور عن مشروع دورى بيبسى للمدارس انطلاقا من فكرة المشاركة المجتمعية، وتم توزيع الجوائز المقدمة من شركة بيبسى على الفائزين فى البطولتين العاشرة والحادية عشر
إنهاء الدردشة

وزاره التعليم الفنى رعايه المبتكرين الركيزه الاساسيه فى بناء الوزاره

0

/ تحت شعار التعليم الفنى مستقبل وطن ------



من اللحظه الاولى ونحن كمعلمين نراى بوضوح اهتمام وزاره التعليم الفني والتدريب برعايه الطلبه الموهبين
والمبتكرين


 ففى يوم 23/3/ 2015 قامت قيادات الوزاره وتحت رعايه السيد الدتور / محمد يوسف وزير التعليم الفني
بإقامه اول حفل تكريم تنظمه الوزارهواول شهاده تكريم للاطلاب المبتكرين من انحاء الجمهوريه . وطلبنا بتنظيم
معرض للابتكارات واعطاء فرصه للطلاب لللعرض ابتكارتهم فى التخصات المختلفه وتقيم اعمالهم تمهيدا للاتخاذ
خطوات للتنفيذهذه الابتكارات على ارض الواقع .


 وقد كان ذلك . وفى يوم 16/ 4 / 2015 اقيم المعرض الاول
تحت رعايه معالى الوزير ؛ ونتشرف بذكر بعض النماذج من ابتكارات الطلبه . الطالب / هشام اشرف من محافظه كفر الشيخ واسم مشروعه – الاستفاده من ورد النيل وتحويله الى سماد وعلف حيوانى . الطالب / احمد شعبان عبد العزيز
محافظه البحيره . اسم مشروعه المحرك المغناطيسى بدون احتراق داخلى .
واستكمالا للرعايه الوزاره للمتكرين وتشجيع الموهبين وتحقيقا للاهداف الوزاره الوليده الواعده انشاء الله
جارى توفير فرص عمل وفتح مجالات للهؤلاء الطلاب فى مصانع وشركات تخدم افكارهم وابتكارتهم .


وتحقيقا للشعار التعليم الفنى مستقبل وطن
يتم التشغيل بواسطة Blogger.

التسميات